Objectifs pédagogiques

Connaître les catégories d’ERP en neuf et rénovation et les textes applicables
Maîtriser l’esprit et les objectifs du cadre réglementaire
Connaître les moyens d’accéder, de circuler et d’utiliser les ERP et leurs abords
Maîtriser les solutions à mettre en œuvre dans chaque composant de l’ERP
Comprendre les dérogations possibles dans l’existant
Connaître les sanctions applicables
Connaître les financements et circuits de décision

Public visé

Professionnels du bâtiment ayant un rôle de prescription auprès des maîtres d'ouvrages, privés ou publics

Pré-requis

Avoir suivi le module logements pour personnes à mobilité réduite

Contenu

Le principe de continuité de la chaîne de déplacement (voirie et durant les travaux)
- Identifier les composantes de la chaîne de déplacement
- Acquérir une vision d'ensemble des besoins de l'usager-client
- Eviter les accidents
- Assurer et sécuriser la chaîne de déplacement pendant les travaux
- Signalétique et balisage
Petits établissements recevant du public (ERP) en neuf et rénovation
- Définir les catégories d'ERP
- Maîtriser l'esprit et les objectifs du cadre règlementaire
- Connaître les moyens d'accéder, de circuler et d'utiliser les ERP et leurs abords
- Connaître les solutions et leur mise en œuvre dans chaque composante de l’ERP
Acteurs et financements
- Connaître les circuits de décision et les financements
- Nature des mobilisables
- Travaux finançables
Etude de cas et exercices
- Maîtriser l’esprit et les objectifs du cadre réglementaire
- Maîtriser l’esprit et les objectifs de la qualité d’usage

Intervenant

Pédagogie